立体疫情（疫情立体纸工）_环球视野

有没有可以看到近几个月以来各省市新增状况的疫情地图?

〖A〗、时间轴组件设置，让用户可按年、月、日查看疫情数据，动态展示某一时间范围内的疫情变化趋势。

〖B〗、在疫情地图的顶部，可以查看到所有数据的获取和更新时间。在地图中，可以看到所在城市的疫情场所分布情况。同时，通过左侧的疫情场所新增时间及对应颜色图标，可以区分不同的疫情场所。此外，还可以通过左上角的【城市】选项，详细查看所在城市疫情场所的数量，以及其它城市的疫情场所数量。

〖C〗、首先，打开微信，点击搜索框，在搜索框中输入“疫况”或“疫况地图”，然后点击搜索，进入小程序。进入后，你会看到“查询”按钮，点击即可。点击“查询”后，你将看到一个设置距离的选项，输入你想查询的范围距离，比如10公里、20公里等，点击确认后，就可以看到该范围内最新的疫情动态了。

〖D〗、首先，打开微信，点击搜索框，在搜索栏里输入“疫况”小程序，找到后点击进入。接着，点击查询按钮，然后设置一下查询的距离，就可以看到最近区域内的疫情动态了。通过这种方式，你可以清楚地了解到当前本地的疫情状况，比如是否有新增病例等信息。这不仅能够让你更好地做出出行计划，还能让你更安心地生活。

〖E〗、第四步、在首页就可以看到新冠疫情实时大数据报告、然后点击查看更多。第五步、进入首页之后点击国外疫情。第六步、这里就可以看到国外的疫情情况。第七步、然后在下面可以看到一个世界地图，每个国家的地图现有确诊人数用颜色区分，红色的代表99例到10例，粉色代表9例到1例，白色代表0例。

〖A〗、在卡纸上写上自己对疫情的看法。对于祈愿卡的制作，首先我们要制作一个卡片，可以添加一些有关疫情的图画，然后写上自己的愿望。有关疫情的祈愿卡是很好的一个作业，不仅可以培养孩子们的动手能力，还能让学生了解到疫情的事情，一举两得，更好的培养学生各方面的能力。

〖B〗、针对疫情整体消除的祈愿“一愿瘟神远遁，疫疠早日消除”“愿所有疫情早日消除，去病兴邦”“祈愿疫情早日结束”。这些句子直接表达了对疫情尽快消散的期盼，希望世间不再受疫情的侵扰，恢复正常的生活秩序，体现了对大众生活安宁的祝愿。

〖C〗、随你一帆风顺，照你二分明月，保你三羊开泰，佑你四季发财，赐你五福临门，给你六六大顺，伴你七星高照。一周有七天，送你天天开心！星期早上安康，我的朋友！1待到春暖花开的季节，愿所求皆所愿，山河无恙，岁月安康。1在这特殊日子没有什么要求，希望疫情快点过去。

〖D〗、致敬每一位在抗疫一线英勇牺牲的英雄，你们的精神永垂不朽。铭记奉献：铭记那些用生命守护生命的白衣天使，你们的奉献让这个世界更加美好。感恩生活：哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。缅怀先烈，感恩生活中的每一份安宁。祈愿未来：愿逝者安息，愿生者奋发，愿山河无恙，愿祖国昌盛。

〖A〗、用橡皮泥想要做出护士抗击疫情的一个主题的话，可以很多种不同的方式去表达，也就是说在橡皮泥里面可以用橡皮泥捏出医生和护士的形象，也就是捏出一个人体，然后可以来表达自己对抗击疫情，对于护士和医生做出的贡献的一种感激之情。

〖B〗、适用主题：抗击疫情，英雄等真相不是一块橡皮泥，可以随意揉捏；事实不是一张空白纸，可以自由裁剪。适用主题：正义，正视历史等愿我们都能远离坏习惯，心怀感恩，终身学习，自强自立地生活在阳光下，努力去成就非凡人生。

〖C〗、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

〖D〗、 (1)幼儿折纸 (手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。 (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

〖E〗、一边不会教两遍，直到学会为止，不能操之过急。教手工时，利用好橡皮泥，教幼儿捏各种各样的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫芦等。本学期保质保量完成手工10个作品、折纸10个作品。